El debate sobre la híperespecialización profesional versus ser generalistas, es eterno (La mejor opción: ¿Generalistas, especialistas o personas T?). La lectura disponible al respecto es amplia. Hoy la referencia es sobre The Polymath de Waqas Ahmed.
El autor ofrece una visión alternativa sobre cómo pensar y ser. Ahmed argumenta que la especialización hiper-específica puede limitar la creatividad, el desarrollo y la realización personal. En lugar de eso, propone un enfoque filosófico y práctico para desarrollar habilidades polimáticas y aprovechar el poder de la versatilidad humana. El libro ofrece herramientas y estrategias para que las personas puedan desarrollar habilidades en diferentes ámbitos y se adapten a los cambios del mundo moderno.
El libro The Polymath está dirigido a cualquiera que quiera aprender más sobre los polímatas y cómo convertirse en uno. El libro es informativo y motivador, y proporciona consejos prácticos que pueden ayudar a las personas a desarrollar sus habilidades y alcanzar sus objetivos.
Aquí hay algunos puntos clave del libro:
- Son personas que poseen una amplia gama de conocimientos y habilidades.
- Son más adaptables al cambio, son mejores solucionadores de problemas y son más creativos.
- Son más propensos a ser líderes y a tener éxito en sus carreras.
Para convertirse en un polímata, Ahmed recomienda:
- Aprender sobre una variedad de temas.
- Involucrarse en actividades que les desafíen.
- Rodearse de personas que los inspiren.
Principales ideas de The Polymath
- Al enfatizar la búsqueda de múltiples intereses, talentos y formas de autoexpresión, la polimatía nos permite realizar todo nuestro potencial humano.
- Practicar la polimatía le permite contribuir de manera más significativa a su comunidad y a la sociedad en general.
- El “culto a la especialización” que está muy extendido en nuestra sociedad deja a la mayoría de las personas insatisfechas y frustradas.
- La especialización le hace menos capaz de sobrevivir a circunstancias laborales cambiantes y volátiles.
- Los rasgos que debes cultivar para desarrollar una mente polimática son la individualidad, la curiosidad y la inteligencia.
- Para aprovechar todo el potencial polimático de nuestra mente, también necesitamos desarrollar las cualidades de versatilidad, creatividad y unidad.
- La educación debe promover los valores de la curiosidad, la unidad y la creatividad, para fomentar mejor las capacidades polimáticas innatas de los niños.
- Debes seguir varias carreras de forma simultánea o sucesiva para fomentar una vida profesional polimática.
Al enfatizar la búsqueda de múltiples intereses, talentos y formas de autoexpresión, la polimatía nos permite realizar todo nuestro potencial humano.
Como seres humanos, todos nacemos con un potencial multifacético y múltiples talentos. En otras palabras, todos somos inherentemente eruditos. Cómo sabemos esto? Porque los eruditos han existido a lo largo de la historia de la humanidad.
Volvamos a las primeras sociedades humanas. En aquel entonces, necesitábamos ser generalistas prácticos: necesitábamos adquirir una amplia gama de conocimientos y habilidades para sobrevivir y adaptarnos a entornos hostiles. En aquellas sociedades primitivas, habría sido necesario desarrollar muchas habilidades para no morir de enfermedad, de hambre o, peor aún, de ser devorado por un oso hambriento o un gato salvaje.
Al vivir en un entorno tan hostil, podríamos haber desarrollado el conocimiento para curar, así como las habilidades para cazar en busca de comida y las habilidades para construir un refugio seguro y duradero. Todas estas habilidades habrían sido cruciales para nuestra supervivencia. La capacidad instintiva y polimática que nos ayudó a sobrevivir a las amenazas y desafíos de nuestras primeras vidas en la naturaleza continúa viviendo en nosotros.
Se refleja en el hecho de que, de niños, actuamos y jugamos como eruditos. Después de todo, nacemos con una curiosidad ilimitada sobre el mundo y un deseo de explorarlo y comprenderlo de múltiples maneras.
Este impulso que tenemos cuando somos niños de dedicarnos a diversas actividades (jugar físicamente, dibujar, cantar, inventar historias) apunta a nuestra capacidad humana inherente para la polimatía y a nuestra necesidad humana innata de expresarnos en múltiples esferas. Como tal, aquellos de nosotros que perseguimos intereses polimáticos satisfacemos ese potencial humano esencial que nos ha dotado la evolución.
En este sentido, un modelo a seguir es Nathan Myhrvold, ex director de tecnología del gigante tecnológico Microsoft.
Esto se debe a que Myhrvold no es sólo un aficionado a la tecnología. También es fotógrafo de vida silvestre y chef profesional, además de un inventor que ha obtenido múltiples patentes. De hecho, los talentos de Myhrvold son tan numerosos que la organización de medios de comunicación TED Conference lo describió como un «profesional de todos los oficios».
El propio Myrhvold afirmó lo importante que era para él abrazar sus capacidades polimáticas. En una charla TED de 2007, describió cómo su búsqueda de diversos intereses le permitió desarrollar todo su potencial.
Deberíamos seguir los pasos de Myrhvold y perseguir nuestros intereses polimáticos. ¿Por qué? Es realmente bueno para nosotros. Es más, es bueno para quienes nos rodean.
Practicar la polimatía le permite contribuir de manera más significativa a su comunidad y a la sociedad en general.
¿Quieres marcar la diferencia en el mundo? Entonces podría ser una buena idea recurrir a la polimatía. La capacidad de pensar polimáticamente es esencial para abordar muchos de los principales desafíos actuales.
Tomemos como ejemplo el cambio climático. Salvar el planeta depende de poder sintetizar los avances en ciencia y tecnología con políticas y una economía inteligente que beneficie los medios de vida de las personas. En otras palabras, la crisis climática requiere un pensamiento interconectado.
De hecho, si miras hacia atrás en la historia, encontrarás que aquellos que hicieron las mayores contribuciones a la sociedad fueron a menudo eruditos. Así lo demuestra un amplio estudio de los científicos más influyentes del mundo, que concluyó que 15 de los 20 científicos más importantes eran eruditos.
Entre las figuras más notables se encontraba Shen Kuo, un científico de la dinastía Song china.
Hizo importantes contribuciones en los campos de las matemáticas, la óptica, la geología, la astronomía y la anatomía. Uno de los descubrimientos importantes de Kuo fue que una brújula no apunta exactamente al norte, sino al polo norte magnético. Kuo no era sólo un erudito científico. También fue un estadista, un consumado poeta, pintor y músico.
Otro prodigio polimático fue Winston Churchill, primer ministro del Reino Unido durante la Segunda Guerra Mundial.
Churchill es más famoso por el papel crucial que desempeñó al ayudar a derrotar al fascismo y a Hitler. ¿Pero sabías que también ganó el Premio Nobel de Literatura en 1953 por sus logros como escritor? Como señala el filósofo Roger Scruton, los numerosos talentos de Churchill fueron parte integral de sus logros. Scruton atribuye el genio político de Churchill –y su capacidad para reconocer los peligros que planteaba el ascenso de Hitler, cuando otros no podían– a su mente polimática.
¿Qué pasa con los negocios? También en ese ámbito la polimatía juega un papel importante.
Pensemos en Steve Jobs, fundador de Apple. Como líder, Jobs era conocido por su dominio polimático de todos los campos relacionados con su negocio, desde el diseño visual hasta la ingeniería de TI, pasando por el marketing y las finanzas. Fue la capacidad de Jobs para sintetizar su conocimiento de estos campos en un todo lo que le permitió construir un negocio revolucionario que transformó el compromiso de las personas con la tecnología.
Dado que los mayores desafíos requieren pensar en múltiples campos, no sorprende que quienes han hecho las mayores contribuciones sean a menudo eruditos. Entonces, ¿por qué la sociedad te presiona para que te especialices?
El “culto a la especialización” que está muy extendido en nuestra sociedad deja a la mayoría de las personas insatisfechas y frustradas.
¿Estás aburrido de tu trabajo? ¿Tu trabajo te deja deseando cambios, emoción y aventuras? Bueno, no estás solo. Muchos de nosotros sufrimos la monotonía de nuestras ocupaciones.
Por un lado, muchos de los trabajos administrativos especializados de hoy en día carecen de variedad de manera fundamental: ni siquiera nos permiten movernos. Esta “cultura del trabajo de escritorio” sedentaria, común en el mundo laboral actual, inhibe nuestro bienestar físico.
Esto lo demuestra el hecho de que solo en 2018, se perdieron más de 30 millones de días laborales en el Reino Unido debido a problemas de espalda, cuello y músculos derivados principalmente del estilo de vida sedentario. ¿Por qué las largas horas de estar sentado que requieren los trabajos administrativos cobran tanto precio? ¡Porque nuestros cuerpos están diseñados para moverse, no para quedarse quietos!
Esta falta de variedad en el mundo laboral actual no sólo afecta a nuestra salud física, también afecta a nuestra salud mental.
La evidencia contundente sugiere que muchos de nosotros somos infelices y desilusionados en nuestro trabajo. Una encuesta del Reino Unido de 2010 es reveladora a este respecto. Reveló que sólo el 20 por ciento de los empleados estaban contentos con su trabajo. Eso significa que un enorme 80 por ciento estaba insatisfecho con el empleo que tenían.
De manera similar, una encuesta del Reino Unido de 2008 reveló que más del 50 por ciento de los empleados estaban poco estimulados o desmotivados por el trabajo que realizaban.
Otra encuesta más, que analizó a trabajadores en 18 países diferentes, desde Europa hasta América del Sur, encontró que más de la mitad sentía que su trabajo no era lo suficientemente desafiante, lo que indica sentimientos generalizados de frustración.
Como sugieren estas encuestas, en el fondo de nuestra infelicidad y desilusión hay un deseo insatisfecho de variedad, cambio y desafío en nuestro empleo.
¿Qué tan común es este deseo de escapar de nuestro monótono trabajo? Un estudio realizado por The School of Life, una organización educativa fundada por el autor Alain de Botton, indica que, efectivamente, es bastante común.
Este estudio encontró que el 60 por ciento de los trabajadores seguiría una carrera profesional diferente si pudieran comenzar de nuevo desde cero. El mismo estudio también encontró que el 20 por ciento de los empleados cree que nunca han desempeñado un puesto para el que estaban bien preparados.
Como tal, para muchos de nosotros, la cultura laboral actual claramente no está funcionando. Las largas horas de trabajo, así como la falta de variedad y desafío en nuestro empleo, nos dejan agotados física y mentalmente. No sólo eso, sino que la especialización en última instancia limita, en lugar de ampliar, nuestros horizontes profesionales.
La especialización te hace menos capaz de sobrevivir a circunstancias laborales cambiantes y volátiles.
Será mejor que tengas cuidado; ¡Los robots vienen por tus trabajos! ¿Entonces que puedes hacer? Bueno, puedes empezar aprendiendo una lección de biología evolutiva.
En su libro The Naked Ape, el zoólogo y sociobiólogo Desmond Morris compara animales que tienen una variedad limitada de dieta y hábitat con aquellos que tienen rangos mucho más amplios.
En este estudio comparativo, Morris descubrió que el koala, un animal cuya dieta se limita en gran medida a hojas de eucalipto y que sólo puede vivir en el medio ambiente del este de Australia, está en peligro de extinción.
El mapache, por otro lado, tiene una dieta variada que incluye desde bayas hasta huevos y animales pequeños. Puede sobrevivir en los climas bastante extremos de la mayor parte de América del Norte y Central.
¿A qué animal crees que le está yendo mejor? Lo adivinaste. El mapache, un animal “generalista”, tiene una población considerable, mientras que el koala, un animal “especialista”, tiene dificultades para sobrevivir.
Lo que se aplica a los animales también se aplica a los humanos. Las personas que tienen una gama más amplia de habilidades y talentos (los eruditos) están mejor equipadas para sobrevivir en el volátil mundo laboral actual.
Este es especialmente el caso dado que el modelo de “’trabajo para toda la vida’” que fue la base de la cultura laboral tradicional está desapareciendo. Esto lo demuestra el hecho de que empleos que solían ser seguros –como la enseñanza universitaria– ahora se encuentran en terreno inestable.
Es por esta razón que el historiador y autor de bestsellers Yuval Noah Harari sostiene en su libro 21 lecciones para el siglo XXI que la adaptabilidad (la capacidad de cultivar una variedad de habilidades) será esencial para los trabajadores del futuro, quienes la encontrarán necesario cambiar frecuentemente entre carreras y trabajos.
Estos tiempos económicos inciertos se ven agravados aún más por el auge de la inteligencia artificial.
¿Hasta qué punto la inteligencia artificial cambiará el mundo laboral? Se estima que hasta el 47 por ciento de los empleos estadounidenses se automatizarán en las próximas décadas. La mayoría de los trabajos en riesgo de automatización implican tareas especializadas, como operación de máquinas, recopilación y procesamiento de datos.
Frente a la automatización, son los trabajos que implican un pensamiento más amplio e interconectado los que seguirán siendo dominio exclusivo de los humanos. Por lo tanto, las personas cuyas ocupaciones son difíciles de definir y cuyo trabajo abarca habilidades polimáticas tienen más probabilidades de sobrevivir a la era de la IA.
Es hora de repasar esas habilidades polimáticas, ¿no crees?
Los rasgos que debes cultivar para desarrollar una mente polimática son la individualidad, la curiosidad y la inteligencia.
¿Sabías que la palabra educar se deriva del latín educare, que significa “sacar lo que hay dentro”?
En otras palabras, si quieres convertirte en un erudito, tienes que desarrollar lo que está “dentro” de ti – y esa es tu individualidad única. Varios de los sabios del pasado afirman esta idea. El antiguo filósofo griego Hipias de Elis, por ejemplo, defendía la autarquía : la capacidad de ser autosuficiente e independiente.
Más de 2.000 años después, Ralph Waldo Emerson, el poeta y erudito trascendentalista estadounidense, enfatizó de manera similar el valor de la individualidad. En su ensayo “Self Reliance”, afirmó que debes seguir tus inspiraciones e ideas únicas. ¿Por qué? Porque sólo evitando el conformismo y abrazando la individualidad podrás descubrir tu verdadero valor personal.
Las grandes mentes polimáticas no sólo son singulares. También tienen curiosidad. Es la curiosidad lo que te hace singularmente humano y, por lo tanto, excepcionalmente capaz de practicar la polimatía.
Eso es porque la curiosidad tiene sus raíces en tu biología. Como confirman los biólogos evolutivos, los humanos estamos predispuestos a la búsqueda de conocimiento. De hecho, el deseo de conocimiento tiene las mismas raíces que el deseo sexual: ambos impulsos son impulsados por la dopamina, la sustancia química cerebral que te motiva a buscar gratificación.
¿Y quién dice que la curiosidad mató al gato? De hecho, algunos de los más grandes eruditos del mundo se distinguen por su ilimitada capacidad de curiosidad. Martin Kemp, un destacado biógrafo del genio del Renacimiento Leonardo da Vinci, señala la curiosidad de Leonardo como un aspecto clave de su genio polimático. Otro genio polimático, Albert Einstein, atribuyó sus grandes logros a la curiosidad. Como él mismo lo expresó, “’No tengo talentos especiales. Solo soy apasionadamente curioso.'»
Claro, la curiosidad es importante para los logros polimáticos. Pero también lo es la inteligencia. ¿Cómo puedes mejorar tu inteligencia? Simple: diversificando sus intereses y actividades. Es decir, permitirse la polimatía probablemente tendrá el efecto circular de mejorar su coeficiente intelectual.
Así lo sugiere un estudio reciente realizado en la Universidad de Toronto. Este estudio demostró que las puntuaciones de coeficiente intelectual de los niños mejoraron notablemente cuando diversificaron sus actividades. En este caso, los niños agregaron música a sus rutinas tomando lecciones de batería. Como lo indica el mejor coeficiente intelectual de los niños, diversas habilidades pueden traducirse en una mayor inteligencia.
Así que adelante. Sigue tu camino interior, satisface tu curiosidad y, de paso, ¿por qué no tomar también lecciones de batería?
Para aprovechar todo el potencial polimático de nuestra mente, también necesitamos desarrollar las cualidades de versatilidad, creatividad y unidad.
Como dice la famosa frase de Heráclito «el cambio es la única constante» . Nuestros cuerpos, nuestras relaciones y nuestro entorno cambian. Por su propia naturaleza, la vida es un proceso de transformación.
Es al aceptar el cambio, en lugar de rechazarlo, como desarrollamos la versatilidad, una de las características fundamentales de una mentalidad polimática. Si bien puede parecer difícil adaptarse al cambio, en realidad nuestro cerebro está programado para adaptarse a nuevas experiencias.
El neurocientífico David Eagleman señala, por ejemplo, que nuestras neuronas y sus conexiones son dinámicas. Están en constante evolución, desapareciendo o regenerándose en respuesta a nueva información y experiencias. Es más, exponernos a cosas nuevas refresca nuestros circuitos cerebrales. Mantiene nuestro cerebro joven incluso cuando envejecemos.
Dar rienda suelta a nuestra capacidad inherente de cambio no sólo mantiene nuestro cerebro alerta, sino que también nos lleva a tener conocimientos e ideas más originales. Esto se debe a que exponernos a diversas experiencias y objetivos nos permite desarrollar otra cualidad polimática importante: la creatividad.
Muchos expertos señalan que las ideas originales implican un proceso de síntesis. En su libro Ideas That Changed The World, el autor Felipe Fernández-Armesto sostiene que los avances creativos ocurren cuando ideas de diferentes campos se sintetizan en un todo único.
El estudio del psicólogo Robert Root-Bernstein sobre los eruditos respalda estas observaciones sobre la creatividad. Root-Bernstein concluye que los eruditos hacen contribuciones originales e innovadoras en sus campos «debido a, no a pesar de, sus amplios intereses».
De hecho, si queremos pensar como eruditos, debemos reconocer que las divisiones que separan diferentes campos de conocimiento son ilusorias.
Esta idea se ejemplifica en la obra del erudito renacentista Leonardo da Vinci. Martin Kemp, un experto en da Vinci antes mencionado, señala que el maestro del Renacimiento no vio divisiones entre sus diversos temas de estudio.
Es decir, cuando da Vinci exploró la anatomía del corazón, al mismo tiempo pensó en el movimiento del agua. Cuando pensó en la forma en que se movía el agua, lo llevó a pensar en la forma en que se rizaba el cabello. Detrás de todas estas variadas investigaciones había un interés unificado por el movimiento: el movimiento del corazón, del agua y del cabello.
El enfoque unificado de Da Vinci fue afirmado siglos más tarde por Edwin Hubble, que dio nombre al telescopio Hubble. Hubble afirmó que la división del conocimiento en diferentes campos es engañosa, porque la realidad misma es un todo único.
En otras palabras, para ver el panorama completo, debemos pensar de manera integral.
La educación debe promover los valores de la curiosidad, la unidad y la creatividad, para fomentar mejor las capacidades polimáticas innatas de los niños.
¿Es nuestro sistema educativo moderno el mejor que existe? En realidad, hay mucho margen de mejora.
En este sentido, es útil mirar a las culturas indígenas. El antropólogo Jared Diamond señala que estas culturas pueden enseñarnos un par de cosas sobre cómo educar a los niños de una manera que promueva la polimatía.
Diamond observa que en las culturas tradicionales de Papua Nueva Guinea, por ejemplo, los niños no reciben instrucción formal. No asisten a clases. Los conocimientos que desarrollan los adquieren como parte de su vida social y del “juego” entre adultos y otros niños.
La educación abierta y no estructurada que se encuentra en estas culturas permite a los niños aprender de una manera holística y unificada, directamente aplicable a su vida diaria. Según Diamond, este enfoque fomenta mejor la curiosidad innata de los niños, así como sus capacidades creativas.
De hecho, notables eruditos han afirmado la importancia de una educación amplia y no especializada para los niños. Santiago Ramón y Cajal, premio Nobel de Medicina y Fisiología en 1906 y artista distinguido, observó que cuanto más variadas sean las actividades de un niño, más probabilidades habrá de que se fortalezcan sus talentos. Es decir, la polimatía consolida, en lugar de debilitar, las capacidades innatas del niño.
Las observaciones de Cajal hacen eco de las ideas educativas de los eruditos que le precedieron. Friedrich Schiller, poeta, filósofo y médico alemán del siglo XVIII, abogó por una educación amplia y diversa en lugar de una educación especializada. Sostuvo que sólo a través de un aprendizaje de base amplia los estudiantes podrían alcanzar su máximo potencial creativo e intelectual.
Los beneficios del aprendizaje holístico se sugieren además en el propósito original de la educación superior. La palabra universidad se deriva del latín universitas, que significa “universal” o “todo”. Esto implica que la educación superior debe reunir una variedad de campos y disciplinas. De hecho, durante la época medieval, las universidades europeas instituyeron la studia generalia, un plan de estudios polimático de estudios generales que abarcaba diferentes disciplinas.
Y, sin embargo, hoy en día, en lugares como el Reino Unido, las universidades alejan a los jóvenes de la polimatía. Los estudiantes se ven obligados a elegir un campo de estudio especializado incluso antes de poner un pie en la universidad. Al descuidar su propósito original de brindar una educación “universal” e “integral”, muchas universidades inhiben la curiosidad, la creatividad y la capacidad de pensamiento amplio de los jóvenes.
Por lo tanto, la lección es muy clara: si queremos que nuestros hijos se conviertan en eruditos, el camino a seguir es exponerlos a más y no a menos.
Debes seguir varias carreras de forma simultánea o sucesiva para fomentar una vida profesional polimática.
¿Quién dice que sólo creces cuando eres niño? Como adulto, también creces y te desarrollas a medida que tus intereses cambian con el tiempo.
Aceptar diversos intereses en la edad adulta requiere practicar la polimatía en su vida profesional. Una forma de hacerlo es buscar activamente cambios de carrera. En este sentido, ¿por qué no seguir los pasos de eruditos como Albert Schweitzer? Schweitzer, renombrado teólogo y filósofo, también fue un célebre organista. Además, comenzó a estudiar medicina cuando tenía treinta años para convertirse en médico más adelante en su vida.
Asimismo, Takeshi Kitano, uno de los comediantes más aclamados de Japón, se estableció como cineasta recién cuando tenía cuarenta años. Y uno de los poetas más famosos de la India, Rabindranath Tagore, se dedicó a la pintura cuando tenía sesenta años.
Seguir diferentes carreras de forma secuencial es una forma de disfrutar de la polimatía. Otra forma de hacerlo es emprender carreras simultáneas. También conocido como carrera de cartera, este enfoque requiere hacer malabarismos con varios proyectos al mismo tiempo. Una carrera de cartera no solo le permite desarrollar sus intereses polimáticos, sino que también puede generar una mayor seguridad financiera. La autora Barrie Hopson, coautora de And What Do You Do?: 10 steps to creating a portfolio career, señala que este tipo de carreras pueden proporcionar una red de seguridad. Esto se sugiere en un estudio que llevó a cabo, que encontró que aquellos que seguían carreras de cartera ganaban más dentro de los dos años de seguir este camino que aquellos que permanecían en un empleo convencional a tiempo completo en una institución o empresa.
Si hacer malabarismos con varios trabajos no es de su agrado, considere dedicarse a una profesión polimática. Muchos trabajos le permiten disfrutar y desarrollar habilidades polimáticas. El periodismo es un ejemplo de una carrera que puede adaptarse a una gran cantidad de intereses diferentes. Un periodista puede pasar de centrarse en la economía, la religión, la música y muchos otros campos a lo largo de su carrera.
¿O qué tal si recurres a la política para desarrollar tus habilidades polimáticas? Un político puede pasar de trabajar en el ministerio de salud, al ministerio de arte y cultura, al ministerio de economía. Del mismo modo, el emprendimiento es otro trabajo que suele abarcar muchos campos. El fundador de Facebook, Mark Zuckerberg, desarrolló un profundo conocimiento de la psicología, el diseño de productos y las finanzas para crear un negocio de redes sociales de gran éxito.
Qué relación tiene este el libro «The Polymath» con «Amplitud (Range)» y «The Neo-Generalist»?
Los libros «The Polymath» de Waqas Ahmed, «Amplitud (Range)» de David Epstein y «The Neo-Generalist» de Kenneth Mikkelsen y Richard Martin comparten la idea de que la especialización no es el camino a la excelencia. En cambio, estos libros sostienen que las personas que poseen una amplia gama de conocimientos y habilidades son más exitosas en la vida.
«The Polymath» de Ahmed explora los beneficios de ser un polímata. Ahmed sostiene que los polímatas son más adaptables al cambio, son mejores solucionadores de problemas y son más creativos. También son más propensos a ser líderes y a tener éxito en sus carreras.
Amplitud (Range) de Epstein explora la investigación que sugiere que las personas que tienen una amplia gama de intereses y experiencias son más exitosas en una variedad de campos. Epstein argumenta que la especialización puede limitarnos a una sola perspectiva y que la amplitud nos permite ver el mundo de nuevas maneras.
The Neo-Generalist de Mikkelsen y Martin explora la creciente tendencia de las empresas a buscar empleados que posean una amplia gama de habilidades. Mikkelsen y Martin sostienen que los neogeneralistas son más adaptables al cambio y son más propensos a tener éxito en una variedad de roles.
En general, estos tres libros ofrecen una perspectiva positiva sobre la amplitud. Argumentan que la amplitud no es solo una opción, sino que es una ventaja competitiva en el mundo moderno.
Aquí hay algunas similitudes específicas entre los tres libros:
- Sostienen que las personas que poseen una amplia gama de conocimientos y habilidades son más exitosas en la vida.
- Proporcionan consejos prácticos sobre cómo convertirse en un polímata o neogeneralista.
- Están dirigidos a personas que buscan formas de desarrollar sus habilidades y alcanzar sus objetivos.
Sin embargo, también hay algunas diferencias entre los tres libros:
- The Polymath se centra en la historia de los polímatas y en los beneficios de ser un polímata.
- Amplitud (Range) se centra en la investigación sobre la amplitud y en cómo puede ayudarnos a ser más exitosos.
- The Neo-Generalist se centra en la tendencia de las empresas a buscar empleados neogeneralistas y en cómo podemos desarrollar las habilidades necesarias para ser uno.