Los ‘proyectos con sentido’ son la auténtica energía del futuro ¿Y qué es un proyecto con sentido? aquel que -según las teorías de Daniel Pink– se basa en el impulso intrínseco como motor de motivación para hacer las cosas. Ese impulso que nos lleva a hacer las cosas por ellas mismas, porque nos apetece y porque nos sentimos mejor haciéndolas.
Dice Daniel Pink que la mezcla ganadora de la motivación está en combinar: aprendizaje en lo que hacemos, libertad de pensamiento y ejecución, y hacerlo de acuerdo a una creencia y ser consecuentes con ella. Dicho con otras palabras:
Autonomía: tener el control sobre nuestra propia vida/actividad. “Nadie se implica en aquello que hace si le dicen exactamente cómo hacerlo y es controlado”.
Maestría o dominio sobre la actividad: el deseo de hacer mejor algo que nos interesa
Tener un propósito con ella: el anhelo de hacer lo que hacemos en algo más grande que nosotros mismos.
El sábado por la tarde tuve la ocasión de participar y presentar el start day de los grupos de entrenamiento de programación de videojuegos y robótica de Xnergic. Una actividad de ocio que permitirá a chavales de entre 10 a 17 años dar sus primeros pasos en estas disciplinas o afinar sus conocimientos y destrezas.
Para resumirlo, diré que el objetivo inicial era conseguir reunir a cuarenta chavales en total. Durante la última semana, cuando se aceleró el boca-oído ya llevábamos 70 inscritos, tuvimos que cerrar inscripciones y empezar con la lista de espera… que finalmente alcanzó los 45 nuevos chavales.
Nada es casual, pero hay factores que explican este inicio exitoso como continuidad del Campus tecnológico celebrado las navidades pasadas.
La mezcla ganadora:
- Esta iniciativa, que se empezó a fraguar hace menos de cuatro meses en una sala de reuniones y una pizarra, ha sido creada desde cero con total autonomía por el equipo multidisciplinar implicado.
- Todos los implicados estamos aprendiendo acerca de las numerosas caras del proyecto (adolescentes, familias, escuelas, Universidad, AAPP, empresas de base tecnológica,….), las dinámicas que se producen entre ellos, muchas cosas por mejorar y el enorme aprendizaje que nos queda por delante.
- El propósito de fomentar las vocaciones tecnológicas me parece un reto lo suficientemente grande, trascendente y motivador.
La mezcla produce unas consecuencias que se expresan con una interesante alineación de intereses:
- Los chavales concentrados atendiendo las instrucciones de los monitores, absorbiendo como auténticas esponjas. Un hambre coherente con la insistencia a sus padres para que los inscribieran
- Docenas de padres/madres sorprendidos por la altísima motivación de sus hij@s adolescentes,… Un insight clave: necesidad de ocio inteligente para adolescentes que sincroniza intereses de padres/madres e hij@s, algo insólito.
- Los monitores: gratamente sorprendidos por la cantidad de chavales interesados con los que compartir su pasión, el entusiasmo de los participantes y el altísimo nivel de unos cuantos.
- El equipo TecnoCampus: satisfechos por el retorno del esfuerzo y con más ganas que nunca para seguir construyendo y desarrollando.
En el futuro solo hay sitio intentando hacer las cosas bien. El verdadero impulso es el hacerlas por sí mismas, porque nos gustan e interesan, es decir, proyectos con sentido. Concentremos nuestros esfuerzos ahí.